実践方法・関わり方– category –
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実践方法・関わり方
「動画の見過ぎ」インターネット動画のメカニズムと子どもの成長に活かす方法
子育て中の親御さんにとって、今、最も身近で深刻な悩みの一つが子どものインターネット動画との付き合い方ではないでしょうか。 「リビングのテレビを一日中独占している」「動画を見たいせいで、休みの日に外へ遊びに行くことを拒否する」「何度声をかけ... -
実践方法・関わり方
泣き叫ぶわが子へ 「癇癪」の理由と優しいアプローチ
子育て中の親御さんにとって、大声で泣いたり、激しく奇声を発したり、物を投げたりする「癇癪(かんしゃく)」への対応は、最もエネルギーを消耗する悩みの一つですよね。 癇癪は、1歳頃から始まり、自分の意見を主張し始める2歳から3歳頃に激しくなるこ... -
実践方法・関わり方
発達の特性を持つお子さんの食事と生活リズム
自閉スペクトラム症(ASD)や注意欠如多動症(ADHD)といった発達の特性を持つお子さんは、日常生活の中で「こだわり」や「集中力の難しさ」など、さまざまな困難を抱えています。 実は、これらの特性からくる「生きづらさ」や「情緒の不安定さ」は、食事... -
実践方法・関わり方
発達障がいを持つお子さんへの声かけと関わり方
お子さんが発達障がいの診断を受けたとき、「どう声をかけたら伝わるのだろう」と不安になりますよね。 実は、お子さんが話を聞けないのは、不真面目だからではありません。それは、脳の働きに生まれつき「得意(凸)」と「苦手(凹)」の偏りがあるためで... -
実践方法・関わり方
「うちの子なんだか、ぐにゃぐにゃ」? 低緊張(筋緊張低下症)のサインと遊びながらできるサポート法
「うちの子、なんだか体がふにゃふにゃしている」「すぐに疲れて座り込んじゃう」 と感じたことはありますか? それは、「低緊張(ていきんちょう)」という、お子さんが自分の体を支えるための筋肉の張りが少し弱い状態のサインかもしれません。専門的に...
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